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  • 2020年浙江成人高考高起點語文字形考點

    浙江成人高考信息網 發布時間:2020-10-17 23:04:52

    (一)命題思路:


      命題人主要以人們寫錯別字的種種情況為依據,選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音多義字,來考查考生掌握現代漢字字形的能力。


      (二)考查方式:


      (1)找出有錯別字的一組;


      (2)找出沒有錯別字的一組;


      (3)找出只有一個錯別字的一組;


      (4)找出有兩個錯別字的一組。


      (三)解題思路


      (1)注意同音字:如:安裝--按裝,抱負--報負,首屈一指--手屈一指,一籌莫展 --一愁莫展(后者錯誤)


      (2)辨認形近字 :如:遷徙--遷徒,毆打--歐打,修葺--修茸。


      辨析字形的方法:


      1、依義辨形:即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“隕石”與“殞身”,“指責”與“指摘”,“雜糅”與“搓揉”,“蒙蔽”與“時弊”,都是正確的寫法。而將“入不敷出”寫成“入不付出”,將”胸無城府”寫成“胸無成府”,則是因為不懂字的本義寫了別字。


      2、依形析字:如“不脛而走”的“脛”,其形旁就與走路有關?!安蹇拼蛘煛钡摹罢煛备哉Z有關?!昂选钡摹瓣选备栍嘘P?!把刍潄y”的“繚”與絲織品的纏繞有關。將“通牒”寫成“通諜”,就寫錯了?!半骸?,從“片”為文書;“諜”從“言”為諜報。


      3、依據詞語結構析字:“談笑風生”“風聲鶴唳”?!叭饲槭鹿省钡摹笆隆辈徽_,應改為“世”,因為“情”“故”對應,“人”“世”對應,意思是為人處世的道理?!叭鞘律恰钡摹笆隆辈徽_,應改為“是”因為“惹”“生”對應“是”“非”對應,而“事”與“非”,是不能對應的。


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